各团县（市）区委，各局（公司）团委，市各直属单位团委（总支、支部），市级机关团工委，驻徐各部省属单位团委（总支、支部）：
现将《徐州市增强共青团员意识主题教育活动实施方案》印发给你们。各单位团组织应结合本单位实际情况，创造性地对本方案加以贯彻落实，活动的情况及时以简报形式上报团市委增强共青团员意识主题教育活动领导小组办公室。
共青团徐州市委员会
2005年9月6日
徐州市增强共青团员意识主题教育活动实施方案
为进一步落实全省增强共青团员意识主题教育活动工作会议精神和市委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室《转发〈关于在全市开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动的意见〉的通知》（徐先组办[2005]35号）文件要求，明确徐州市各级团组织开展增强共青团员意识主题教育活动的主要任务，特提出如下实施方案：
一、团市委的主要任务
第一阶段：宣传动员
1、开展调研。开展团员和基层团组织情况问卷调查，了解、掌握团员队伍、团组织建设的基本状况和存在的突出问题，研究制定切实可行的工作对策。
2、规划部署。制定具体实施方案；成立主题教育活动领导小组，下设办公室；确定团市委各部门的基层联系点；编印专题《团委工作手册》、《团支部（总支）工作手册》。
3、营造氛围。通过团属报纸、杂志、网络等阵地和各类宣传媒体，开辟团员意识教育活动专栏，营造良好的舆论氛围。召开全市动员大会，进行思想发动，部署各项任务，开展骨干培训。编发教育活动简报，及时报道工作动态。
第二阶段：学习教育
1、学习辅导。围绕“学理论知团情”的主题，推荐一批学习参考书目，依托团市委网站网建立专栏，搭建网上学习交流平台，开展“学理论知团情”知识竞赛等活动。
2、组织讨论。举办“新时代新风采”主题征文演讲比赛，组织全市团员围绕新时期团员标准和活力团组织标准进行大讨论，进一步明确新时期团员的基本要求和基层团组织建设规范。
3、层层培训。面向基层团委书记和团支部书记，通过讲座、研讨、观摩等方式，围绕“三个代表”重要思想、《团章》、团员评议、团员标准讨论等专题，进行分层、分类学习培训。
第三阶段：总结提高
1、集中展示。以“我为团旗添光彩”为主题开展实践活动，引导团员立足岗位、奉献社会，发挥模范作用。开展优秀主题团日展评活动，展现意识教育活动的成效。与市有关单位联合拟定“红色之旅”团员意识教育主题参观线路，为团日活动提供资源。
2、健全制度。研究建立增强团员意识教育、加强团的基层组织建设的长效机制，建立健全关于团员的学习教育、流动团员管理、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等一系列经常性的工作制度。以社区为重点，开展流动团员向社区报到活动，建立流动团员联络站。
3、总结表彰。通过自评、互评和上级督评相结合的方式进行活动验收。召开全市总结表彰大会，及时总结活动经验，表彰一批优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。切实抓好整改提高工作，进一步把教育活动的成果体现在工作上、落实到行动中。
二、各市属单位团组织的主要任务
第一阶段：宣传动员
1、开展调查。在认真准备的基础上组织开展专项调查，深入了解掌握团员队伍和团支部的基本状况、明确所需解决的主要问题，并形成专门的书面报告报同级党委和团市委。做好流动团员、隐性团员的排摸工作。
2、广泛宣传。积极发挥各类宣传阵地的作用，积极利用相关广播、电视、报刊、网络、短信、视频等宣传平台，大力宣传教育活动，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。同时，注意挖掘本地区、本系统、本单位优秀团员典型，做好宣传工作。
3、组织发动。在精心筹备的基础上，成立本单位“增强团员意识教育活动推进小组”，明确各级团委书记为第一责任人。制定符合实际的团员意识教育活动方案，报同级党委和团市委。召开动员大会，明确教育活动的重大意义，作出具体部署，提出具体要求，同时对工作骨干进行培训。
第二阶段：学习教育
1、组织“学理论知团情”主题学习活动。及时向所属团组织推荐有关学习书目和理论文章，并通过组织自学、邀请导师团和专家授课、举办知识竞赛等多种形式的学习活动，深入开展以“三个代表”重要思想为主要内容的理论学习和以《团章》为主要内容的团史团情教育，注重学习过程的指导和督查。
2、开展讨论。以“新时代新风采”为主题，对照《团章》规定的团员行为规范和教育活动的要求，通过召开组织生活会、举办征文、演讲比赛、开辟网络论坛等多种形式，围绕新时代团员必须具备怎样的基本素质，如何使自己所在的团组织具备活力等进行深入的讨论，进一步明确团员标准和活力组织标准。
3、集中培训。面向基层，通过举办各类培训班、报告会和集中研讨等方式，分层分批开展理想信念、组织观念、作用发挥等三个专题的集中学习培训。
4、民主评议。组织所属团组织以团支部为单位开展谈心活动，并在此基础上召开团支部专题民主生活会。做好民主评议的指导和检查工作。
第三阶段：总结提高
1、组织“我为团旗添光彩”实践活动。围绕服务大局、服务青年的要求，组织所属团组织充分利用“红色之旅”主题线路，广泛开展各种形式的主题团日活动。同时，积极举荐活动中涌现出的优秀团员、优秀团干部和优秀团支部。组织开展好重温入团誓词、为团支部建言献策、帮扶困难青少年等工作。
2、建立长效机制。在总结经验的基础上，各单位要建立健全团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、流动团员管理、团员评议激励、团干部考评、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。团各区（县）委要在社区逐步建立流动团员联络站。
3、做好团员意识教育活动的考评、总结和表彰。做好团员意识教育活动的总结工作，对所属团支部开展团员意识教育情况进行考评，认真验收，表彰先进单位和个人，举办团员意识教育成果展示，巩固教育成果。
三、基层团支部的主要任务
第一阶段：宣传动员
重点做到以下“三个一”：
1、制定一份增强团员意识教育活动计划。各支部根据教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本支部实际情况的教育活动计划，并报同级党支部和上级团组织。
2、组织一次团员和团支部发展需求征集。根据基层团委要求，配合团员和团支部状况调查，通过各种形式对团员发展和团支部发展需求进行一次征集。
3、开好一次增强团员意识教育活动专题组织生活会。在精心筹备的基础上，召开支部专题组织生活会，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。
第二阶段：学习教育
重点做到以下“六个一”：
1、组织一次团课学习。围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育组织一次支部团课学习。团课形式可采用团支部主要负责同志主讲、团员青年轮讲、网上团课辅导、参加上级团委团课等形式。
2、组织一次团章学习。组织团员参加一次专题“学团章”活动，帮助团员增强“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”的自觉性。
3、组织一次读书活动。团支部要及时向团员推荐本次活动的有关学习辅导材料和理论文章，以支部为单位指导团员参加读书活动，确保每位团员精读一本学习辅导材料。读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法，确保学习时间、内容、人员、效果四落实。
4、组织一次讨论活动。以“新时代新风采”为主要内容，围绕新时代团员必须具备怎样的要求、有什么评价标准、团员的模范带头作用如何发挥、如何建设活力团支部等问题开展一次讨论，进一步明确团员标准和活力团支部标准。
5、组织一次学习心得交流活动。组织支部中的每一位团员根据自己的学习情况，围绕自己在学习教育阶段的收获，结合思想认识，认真作好学习总结，写好心得体会。在学习教育阶段结束前，组织一次学习心得交流活动。
6、组织一次民主评议。广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。召开专题民主生活会，每一名团员在会上要开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因。每一名团员要互相提出评议意见，指出存在的主要不足，互相帮助提高。
第三阶段：总结提高
重点做到以下“五个一”：
1、开展一次主题团日活动。充分发挥团员主体作用，发动每一位团员来共同参与设计一次团日活动，通过专题组织生活、网络会议等形式，动员每位团员为团支部的发展建言献策。使每个团员都成为团日活动的主人。
2、组织一次重温入团誓词。组织团员开展一次重温入团誓词活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。
3、建立一个工作联系点。每一名团干部都建立一个团的工作联系点，培植典型，争取将联系点建成示范点。
4、每个团支部帮扶一名困难青少年。以团支部为单位寻找一名困难青少年进行结对帮扶，为困难青少年送去温暖，并帮助其成长进步。
5、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、流动团员管理、团员评议激励、团支部管理等制度，形成常抓不懈的工作机制，巩固扩大教育活动成果。